学院首页 部门首页 机构设置 教学动态 教学建设 规章制度 下载专区 联系我们
教学建设 您当前位置:重庆科技职业学院 >> 教务处动态 >> 教学建设 >> 浏览教务处

2016年教师教学检查总结

2016年教师教学检查总结

 

为了加强学院教学质量管理,保障教学秩序正常运行,全面了解教学动态,提高整体教学质量水平。我院开展了2016年教师教学检查工作。

{C}一、     检查内容

检查的内容主要围绕教师的教学情况。包括:教学进度表、教案、学生点名册等。具体检查内容如下:

{C}(一){C}检查教师教学进度表;

{C}(二){C}检查教师教案书写详细情况;

{C}(三){C}检查上课学生人数,迟到及早退情况;

{C}(四){C}检查教师的作业批改情况;

{C}(五){C}检查教师听课记录情况。

{C}二、     检查结果

本次教学检查过程中,总体情况基本良好。大部分教师都能按照学院的教学要求完成教学任务,教案书写工整、规范、内容详尽,教学环节齐全,条理清楚,重点突出,教学进度均按照教学计划正常进行,基本做到教师每节课对学生进行考勤记录,并有效完成对学生作业的批改,多数教师也能抽出空闲时间进行听课,促进相互之间的学习进步。

三、存在的问题及改进方法

(一)任课门数较多的教师,教案的编写和内容书写较为简略,没有层次指导,仅停留在知识点的罗列上,教学开展体现不明显。改进方法:教师应在平时备课中多多参考其他优秀教案做法,取人之长,补己之短,相互借鉴何补充,加强理论与实践学习,结合学生实际情况,提高教学行为。

(二)教师布置作业形式单一,有的教师并没有重视课后作业的布置,有的教师由于课程性质的不同,没有布置课后作业,而是选择在课堂上直接进行辅导。改进方法:教师在课后应及时总结,并根据上课进度与学生的实际情况布置课后作业,强化学生对知识点的巩固。

(三)课堂考勤只停留在形式上,关注学生的上课情况程度不够。原因体现在两个方面。第一,师生关系建设不够,教师与学生之间彼此冷漠。第二,师德建设力度不够。课堂上老师的教学内容陈旧、教学方式不恰当。改进方法:根据学生的特点和学科的发展现状不断调整教学内容和教学方式,教师不断加强与学生的沟通,促进教学活动开展的和谐化。

(四)部分教师听课次数较少。一方面是教师课时任务重,精力有限;另一方面则是教师缺乏学习的动力,对教法的重视度不够。改进方法:将听课活动真正作为提升教师专业水平、促进教师专业成长的有效途径,而不是仅仅表现在形式上。教师在听课后应及时把听课感受传达给被听课的教师,促进相互之间的借鉴与学习。

 

Copyright © 2006-2020 Powered by 重庆科技职业学院 All Rights Reserved. 渝ICP备17007301号-1
咨询电话:023-49633666   023-49633777  地址:重庆市双桥经济技术开发区天星大道25号  网站建设维护:锐颖科技